
Tag der Mathematik für Schülerinnen und Schüler
03.04.2026
„Auf zum Mathetag!“ Mit dieser Devise startete die Fahrt mit Bus und Bahn am Samstag, den 28. Februar 2026, in Begleitung von unseren Mathematiklehrkräften Frau Vogl und Frau Letzer für fast 20 Schülerinnen und Schüler an die Technische Universität München, kurz TUM.
Am Ziel angekommen, reservierten wir uns erstmal mehrere Tische für das spätere Bearbeiten der Aufgaben und die Mittagspause. Die Möglichkeit, die Parabelrutschen zu benutzen, wurde oft angenommen und somit hatten wir bis zur Begrüßung im Hörsaal viel Spaß.
Pünktlich im Hörsaal begrüßte uns Prof. Dr. Andreas Wiese und Frau Dr. Vanessa Landgraf und wir bekamen die Programmpunkte erklärt. Gleich anschließend konnte es schon mit dem Beschaffen und Lösen kniffliger Matheprobleme losgehen. Bis 11:45 Uhr saßen wir an den Aufgaben in Dreier- oder Vierergruppen. Für jede richtig gelöste Aufgabe kamen je nach Schwierigkeit ein oder zwei Lose in eine Lostrommel.
Nachdem die Zeit abgelaufen war, gab es erstmal eine Pause. Vor allem auf die Riesenhotdogs waren viele scharf.
Nach der Pause konnte man Vorträge von Prof. Dr. Andreas Wiese über Algorithmik oder von Laura Beckmann zum Thema „Die spannende Welt der Zahlen“ anhören oder an Workshops z.B. über das Zaubern mit Mathematik, das Falten eines Kaleidoskops oder über Würfel und ein berühmtes Rätsel teilnehmen. Währenddessen wurden der Mathe-Sport mit dem Thema „Bewegung * Mathematik = Spaß²“ und eine kleine Führung durch die Ausstellung ix-Quadrat angeboten. Man konnte auch zwei Gedichte über Pierre de Fermat, einem französischen Mathematiker, lesen.
In der Zwischenzeit hatten die Prüfer unsere Arbeiten korrigiert und der Lostopf war vorbereitet. Für die 5-ten & 6-ten, 7-ten & 8-ten als auch 9-ten & 10-ten Klassen gab es jeweils 3 Preise. Wieder einmal hatten wir bei der Verlosung nicht ganz so viel Glück, trotzdem war alles in allem ein interessanter, lehrreicher und informativer Tag.
Tamina Laila Tretter (5c), Armin Mansur Tretter (8b), Jonas Krogler (9d)





