Gründergeist geweckt: „Die Höhle der Löwen“ am LGW

06.05.2026

„Unternehmensgründung“ – ein zentraler Baustein des LehrplanPlus für die 10. Jahrgangsstufe im Fach Wirtschaft und Recht. Doch wie entwickelt man eigentlich eine tragfähige Geschäftsidee, die das Potenzial für ein erfolgreiches Startup hat? Um diese Brücke zwischen Theorie und unternehmerischer Praxis zu schlagen, durften unsere Zehntklässler in einem praxisnahen Workshop ihre eigene Kreativität unter Beweis stellen.

Vom Problem zur Innovation

Um den Einstieg in die Welt der Startups zu erleichtern, konnten wir Frau Dr. Leonhardt vom Gründerzentrum Stellwerk18 als Expertin gewinnen. Sie unterstützt mit ihrem Team aktuell 37 digitale Neugründungen und weiß daher genau, worauf es beim Gründen ankommt.

Nach einer inspirierenden Einführung durch Frau Dr. Leonhardt hieß es für die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10A: „Denk-Modus an!“ In einem ersten Schritt erstellten sie Mindmaps zu ihren persönlichen Interessen. Der entscheidende Kniff folgte sofort: Wo gibt es in diesen Bereichen Alltagsprobleme, die bisher noch niemand befriedigend gelöst hat? Am Beispiel „Reisen“ wurde schnell klar: Lange Warteschlangen am Flughafen sind nicht nur nervig, sondern eine Marktlücke für eine smarte digitale Lösung.

„Pitch it!“ – Unsere Jungunternehmer auf der Bühne

In Gruppenarbeit wurden die vielversprechendsten Ansätze zu konkreten Geschäftsmodellen weiterentwickelt. Zum Abschluss des 90-minütigen Workshops folgte der Höhepunkt: Ganz im Stile der bekannten Fernsehsendung „Die Höhle der Löwen“ mussten die Gruppen ihre Ideen vor der Klasse „pitchen“.

Die Ergebnisse waren beeindruckend:

• „Stadtwiser“: Ein digitaler Navigator, der mobilitätseingeschränkten Personen durch Echtzeit-Informationen zu Barrierefreiheit und Hindernissen die Fortbewegung im urbanen Raum spürbar erleichtert. 
• Reise-App für Jugendliche: Eine Sicherheits-Plattform, die Jugendlichen durch hilfreiche Features, Notfall-Kontakte und digitale Begleitfunktionen ein eigenständiges Reisen jenseits des Elternhauses ermöglicht. 
• App für ein Austauschjahr: Ein kompaktes Informationsportal, das die Recherche für Auslandsaufenthalte bündelt und durch soziale Funktionen die Vernetzung mit Gleichgesinnten sowie ehemaligen Austauschschülern fördert. 
• „Art-Block“: Eine kreative Inspirationsquelle, die Kunstinteressierte mit gezielten Impulsen versorgt und sie in einer aktiven Community zum Austausch über eigene Projekte zusammenbringt. 
• „Note-Up“: Ein intelligenter Freizeit-Organisator, der die Terminabsprache im Freundeskreis beschleunigt und basierend auf gemeinsamen Interessen individuelle Vorschläge für Unternehmungen generiert.

Fazit und Ausblick

Auch wenn die Konzepte noch in einer frühen Phase stecken, haben unsere Schülerinnen und Schüler bewiesen, dass sie unternehmerisches Potenzial besitzen. Der Workshop war ein wertvoller erster Schritt: Die Ideen sind geboren, die Begeisterung ist geweckt. Im weiteren Verlauf des Unterrichts werden diese Konzepte nun auf ihre Realisierbarkeit hin geprüft und weiter ausgearbeitet.

Wir bedanken uns herzlich bei Frau Dr. Leonhardt vom Stellwerk18 für den inspirierenden Vormittag, ihre wertvollen Impulse und ihre Zeit an unserem Gymnasium. 

Wer weiß – vielleicht ist unter den präsentierten Ideen schon das nächste große Startup von morgen?

Andrea Kaltenhauser